Avant le début de l’année scolaire, nous avons organisé un cours de soutien pour des enfants de la maternelle et de l’école primaire en alternance avec des cours de peinture, de natation et d’autres activités récréatives.
Les enseignants de la maternelle et du primaire ont suivi des cours de formation et ont réalisé des décorations pour rendre les salles accueillantes.
Nous avons commencé l’année scolaire avec les effectifs suivants :
À la crèche : 64 enfants
À la maternelle : 171 enfants et
À l’école primaire ; 213 enfants
Parmi ces enfants, nous avons intégré plusieurs avec des handicaps.
Un enfant avec le syndrome de Down à la crèche
Une fille avec le syndrome de Down en maternelle
Deux enfants avec le syndrome d’Asperger en maternelle
Deux enfants avec le syndrome de Down en primaire, ainsi que trois enfants avec retard mental.
Sept enfants avec des problèmes d’attention et d’hyperactivité.
Le bâtiment de la crèche ayant été fortement endommagé pendant le tremblement de terre, il fallait improviser et chercher des lieux sûrs